CIENCIAS

• Traer bata de laboratorio y 3 bebidas azucaradas por equipo.

MATEMÁTICAS

• Ejercicios razonados cuaderno.

INGLÉS INT.

• WB page 34-35

F.C.E

• Realizar esquema propio con los 4 grupos de pertenencia de su libro página 38 y 39 en cuaderno (explicar).

INGLÉS INT.

• WB page 33

ESPAÑOL

• Terminar tabla de ejercicio 2, página 35.
• Resolver páginas 11 y 12  cuadernillo de evidencias.

GEOGRAFÍA

• Mapa corrientes marinas página 70 (planisferio).

CIENCIAS

• Cuestionario

INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Libro página 48-54 "Los obstáculos".

COMPUTACIÓN

• Terminar comentario y portada
• Responder en su cuaderno página 42

INGLÉS AV.

• SB page 35 ex. 5a in NB
• WB page 20

BIOLOGÍA

• Resumen de la importancia del agua página 55.

INGLÉS INT.

• Traer 3-5 opalinas.

GEOGRAFÍA

• Realizar (portada).

BIOLOGÍA

• 10 alimentos que consumen en sus hogares y agregar que nutrimentos contienen.

MATEMÁTICAS

• Resolver libro página 43-47

GEOGRAFÍA

• Iluminar mapa.
• Tríptico.

INGLÉS INT.

• WB page 26

GEOGRAFÍA

• Material mapa de la República mexicana / con división política sin nombres.

INGLÉS INT.

• WB page 25

F.C.E

• Realizar actividades de libro página 31,32 y 33.

GEOGRAFÍA

• Terminar actividad.

CIENCIAS

• Investiga la diferencia entre un acto reflejo y un arco reflejo.
• Dibujo, lámina o esquema del sistema endocrino.

GEOGRAFÍA

• Terminar el mapa y pegarlo en el cuaderno.

HISTORIA

• Terminar la actividad 
• Hacer preguntas de la página 45

GEOGRAFÍA

• Mapa de la República mexicana con división política.

CIENCIAS

• Realizar actividad 5 página 35.

GEOGRAFÍA

• Terminar conceptos